卡罗林斯卡医学院教授，诺贝尔奖评委会主席安娜.韦德尔介绍说，诺贝尔这个人一辈子没有结婚，没有孩子，却留下了一大笔财产。他是靠发明炸药发家的。但是，他本人却是个和平主义者。因此，在他临死前就留下了遗嘱，死后只给亲戚朋友一小部分遗产，而大部分遗产要用来奖励那些对人类作出重大贡献的人。
何谓对人类作出重大贡献，什么人可以得奖，到底是什么奖？为什么诺贝尔奖这么受人关注？她说，诺贝尔确实对他设立的奖项和遗嘱进行了认真的思考。诺贝奖范围广阔，它包括生理学或医学奖。物理学奖，化学奖，文学奖和和平奖。世界上很少有横跨自然科学与文学和和平的奖项。每个奖项最少一人，最多三人。只有和平奖可以授予一个组织。另外，他对每个奖项的性质也进行了规定。例如，生理学或医学奖的关键在于发现。化学奖在于发明。因发现人体或自然的规则而获诺贝尔奖的人，都对人类有重大贡献，例如佛雷明的青霉素，爱因斯坦，居里夫妇等。发明指的是发明一种方法，这种方法有助于改善科研活动。
其实，获得诺贝尔奖充满了偶然和必然。偶然的是，很多人并不知道他们能获得诺贝尔奖，他们接到获奖电话的时候，往往非常惊讶。当然，也有很多人非常失望，以为可能获奖，但却没有接到电话。
必然的是很多重大发现和发明也都是有科研的连续性的。有很多研究都是在前任很多科学家的发现之后，但存在更多疑问或者是激发了后来科学家的研究兴趣，于是，又进一步把人类对科学的奥秘揭穿，让人类受益。
另外，偶然发现的例子象佛雷明发明的青霉素，就是在他看到自己的剩饭剩菜里发霉了之后，引发他的兴趣，他发现这些霉菌实际上是防止了细菌的进一步生成。因此，发明了青霉素。
而中国科学家屠呦呦是因为有任务必须根据中国古代的药方找到能够治疗疟疾的药品。她利用中西医结合，最后发现了青蒿素。而这一发现拯救了数百万上千万的生命。诺贝尔奖委员会的一个重要任务就是要发现真正做到这个发现的个人。
诺贝尔强调个人，不强调国籍。因此，诺贝尔奖不光是奖给瑞典人，而且是奖给全世界对人类作出重大贡献的人。据说，一开始，瑞典国王还很不高兴，拒绝出来颁奖，因为这不是只给瑞典人的奖，认为这很不爱国。
但是，诺贝尔奖委员会一直坚持坚守诺贝尔遗嘱，研究遗嘱的内涵和意义，忠实地诠释诺贝尔的意图。诺贝尔奖提名是在每年的诺贝尔奖颁奖之后，截止到2月底。经过夏天开两次大会，到9月份最后一次会议锁定小范围。到10月份的第一个星期一早晨进行投票。然后，给获奖者打电话通知，紧接着就是新闻发布会宣布消息。有些人会经过多年的提名之后，最终获得诺贝尔奖。例如，美国作家斯坦贝克就是经过10年内的三次提名，最终获得诺贝尔奖。因此，第一次提名没有获奖，也不等于永远没有机会。诺贝尔奖提名是保密50年。60年代的提名目前已经解密。
紧接着，2014年诺贝尔生理学或医学奖得主爱德华.莫泽教授讲述了他的科研历程和获奖情景。
他说，他出生在一个只有250人的小岛，相当于中国最小的一个村庄。后来，他离开村庄，来到县城，也就是几千人。再后来他就上了大学。他首先是对心理学感兴趣，所以，他就选择了心理学专业。他在学习前人的经验时发现，任何动物，如果给予奖励，它就能够继续坚持下去。例如，让鸽子打乒乓球，如果赢一个球，就给点儿吃的，那么，鸽子就会一直打下去。
后来，他又做老鼠实验，看老鼠在水中是如何找到方向的。结果，他发现，哺乳动物的大脑里都有一个天生的定位系统，也叫GPS。
但是，他没想到他能获奖，因为宣布诺贝尔奖的时候，他在飞机上。下飞机以后，他发现自己有诺奖大会秘书长汉森的几十个留言。让他回话。他感到太惊讶了！最后，他对学生们说，最重要的是要坚持对你感兴趣的课题进行深入研究。
学生们都坐在那认真听讲，提问时都很积极。
北京景山中学的杨一诺同学在接受北欧绿色邮报网记者采访时说，我们聆听诺贝尔奖获得者的发言，感受特别多，因为他们都是通过努力获得了这个奖项，而且特别不容易，他们给我们树立了榜样。
杨一诺说，她自己对文学非常感兴趣，她知道中国的莫言就获得了诺贝尔文学奖。
中国驻瑞典大使馆教育处窦春祥参赞也出席了这次活动。他在接受本网记者采访时说，来自北京的600名中小学生来瑞典访问标志着两国之间有这么大规模的基础教育方面的人文交流还是第一次。如此阵容，预示着两国的教育交流有广阔的前景。这对推动两国在基础教育方面的合作是非常有利的。
北京圣陶国际教育文化交流中心姚炜主任介绍说，我们感到瑞典是诺贝尔的故乡，让我们的中小学生在年轻的时候就能到诺贝尔的家乡来感受这里浓厚的科学精神和文化，这样在他们年轻的心里就埋下一颗科学的种子。今年也是北京金帆艺术团成立30周年，我们这次一共来了北京九所学校的学生要在音乐厅进行精彩演出。
这次活动也要感谢中国驻瑞典大使馆陈育明大使和窦春祥参赞，他们的周到安排让我们感受到国家的强大，作为中国人感到无比自豪，无论走到哪里都有大使馆的人为我们操着心。孩子们也在用他们的身体力行来感受作为中国人的自豪感。
姚炜说，他们此前也有过走进联合国教科文组织总部的经历。我们想习总书记讲过要有文化自信，我们的孩子也要从小培养国际化的眼光和胸怀。他们小时候就带着这样的视野去感受世界的美好。
去年他们组织50多位校长来瑞典访问交流，也组织过260名中小学生到芬兰进行演出。
诺奖得主莫泽说，他本来以为来的是20岁以上的年轻人，没想到来的是10到15岁的中小学生，这真让他惊讶。不过，他对中国很感兴趣，他已经在江苏卫视上过最强大脑节目。
一次接待600个中小学生，这在诺贝尔委员会的历史上也是首次。
观众们对孩子们的精彩表演报以热烈的掌声。
参演的学校有北京大学附属小学，中国人民大学附属小学，北京市海淀区中关村第二小学，第三小学，北京市海淀区实验小学，万泉小学，翠微小学，北京朝阳区劲松第四小学和北京景山学校。
