北欧绿色邮报网援引中新社（记者 马学玲）报道：
“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”这是中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对教师的期许。
今天是第35个教师节。对教师群体，习近平时常牵挂。中共十八大以来，他或致信勉励，或走访慰问，或开会部署，言行间无不是对尊师重教中华民族传统美德的弘扬。

躬身垂范，扬尊师重教风尚

2013年9月9日，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的习近平，百忙之中不忘向全国广大教师致慰问信。他说：“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。”
2014年5月30日，在北京市海淀区民族小学与教师代表等座谈时，习近平专门请来了自己的初中语文老师陈秋影。习近平对她说，“我还记得读初中一年级时，您教我们语文，把课文解释得非常好。”
“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”习近平2014年9月9日同北京师范大学师生代表座谈时如此回忆。
2016年9月9日，习近平来到北京市八一学校看望师生，他动情地说，“母校给予我很多知识熏陶和精神滋养，我怀念那一段难忘的岁月，也铭记着老师们的教诲，希望母校越来越好。”
看到学生们为老师制作的“敬师树”，习近平指出，教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。
“全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚”，习近平2018年9月10日在全国教育大会上强调，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
在北京师范大学考察时，他还强调，“要让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让尊师重教蔚然成风。”

先生之大：是镜子，是铺路石，是引路人

习近平在2016年12月举行的全国高校思想政治工作会议上提出，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
他解释说，“教师教给学生的知识，多年以后可能会过时，可能会遗忘，但教给学生为人处世的道理是学生一生的财富，会让他们终生难忘。”
为此，习近平指出，“教师要成为学生做人的镜子”，以身作则、率先垂范，以高尚的人格魅力赢得学生敬仰，以模范的言行举止为学生树立榜样，把真善美的种子不断播撒到学生心中。
“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”2014年5月在北京大学考察时，习近平曾援引梅贻琦先生所言指出：这样的大师，既是学问之师，又是品行之师。教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。
学为人师，行为世范。习近平考察北京市八一学校时也曾以四个“引路人”勉励广大教师：要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
习近平还曾为好老师“画像”。他在同北京师范大学师生代表座谈时指出，做好老师，一要有理想信念，二要有道德情操，三要有扎实学识，四要有仁爱之心。这被称为“四有”好老师。
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”习近平曾反复强调。

贵师重傅，三尺讲台事关国之未来

念兹在兹，习近平为何如此重视教师、教育？
回望过去，他指出，自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。在古代，孔子被推崇为“大成至圣先师”，被誉为“万世师表”。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。
“我看了不少优秀教师的事迹，很多老师一生中忘了自己、把全部身心扑在学生身上，有的老师把自己有限的工资用来资助贫困学生、深恐学生失学，有的老师把自己的收入用来购买教学用具，有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，有的老师拖着残疾之躯坚守在岗位上，很多事迹感人至深、催人泪下。”习近平称赞，这是人间大爱。
“建设社会主义现代化强国，需要一大批各方面各领域的优秀人才。”眺望未来，习近平曾如是指出。毫无疑问，对一个国家来说，人才培养，关键在教师。
2019年4月，在重庆市石柱土家族自治县中益乡小学，一位教师告诉习近平，她是从这所小学毕业的，上完大学后又回到母校担任老师，已经工作了17个年头。习近平说，希望看到更多有志青年扎根贫困地区，献身乡村教育事业，为国家、为家乡培养优秀人才，这样的工作很有意义。
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”习近平指出，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。（责任编辑查正富 主编陈雪霏）